APRENDIENDO CON EL APOYO DE MI FAMILIA

   CIENCICAS SOCIALES SEMANA 18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Conoce las principales formas de orden social indígena en Colombia.  18 Mayo 31 Junio  4

  ÉTICA Y VALORES  SEMANA 18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Reconoce que actividades recreativas puede practicar con su familia en su tiempo libre. Identifica que juegos virtuales y cooperativos que puede practicar en familia.  18 Mayo 31 Junio  4 PARA HACER Luego de leer el texto, te invitamos a reflexionar con base en las siguientes preguntas: – ¿Qué actividades de juego prácticas en tu tiempo libre? ¿Por qué son importantes? EJEMPLO DE RESPUESTA: Practico en mi tiempo libre actividades o juegos de recreación. Es importante practicar juegos recreativos en casa porque de esta manera se genera satisfacción y momentos de diversión en los participantes. – ¿Cómo compartes con tu familia el tiempo libre? EJEMPLO DE RESPUESTA: Con mi familia organizamos nuestro tiempo libre para disfrutar en este lapso jugando diversos juegos recreativos porque la recreación es necesaria para el bienestar general de los seres humanos porque favorece al estado óptimo de la salud integr

        NATURALES SEMANA 18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Compara, en un experimento, distintos materiales de acuerdo con la cantidad de luz que dejan pasar (opacos, transparentes, translúcidos y reflectivos) y selecciona el tipo de material que elegiría para un cierto fin (por ejemplo, un frasco que no permita ver su contenido). Selecciona la fuente apropiada para iluminar completamente una determinada superficie teniendo en cuenta que la luz se propaga en todas las direcciones y viaja en línea recta.  18 Mayo 31 Junio  4 La luz ¿Por qué existe la luz? Los bombillos, las llamas de una vela o de una fogata, las pantallas de los televisores, las estrellas, el sol, producen luz. ¿Pero sabias que la gran mayoría de objetos solo reflejan (devuelven) o absorben (tragan) la luz?  De la cantidad de objetos que nos rodean solo unos cuantos producen luz. Pero, ¿Qué es la luz? ​ y ¿ qu é permite que solo ​ algunos seres u objetos la generen? ​ De la gran cantidad de objetos que ve

  TECNOLOGÍA  SEMANA 18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Realiza el proceso de abrir y cerrar ventanas.  18 Mayo 31 Junio  4 Abrir y cerrar ventanas A partir de ahora vamos a emplear la palabra PANTALLA, que la seguiremos empleando, para la primera que aparece al encender el ordenador, pero también la llamaremos  ESCRITORIO .    Para el resto de pantallas que aparezcan, vamos a emplear la palabra VENTANA (es simplemente la traducción de la palabra inglesa Window, que significa ventana).     Cuando Uds. han pulsado en algún icono para entrar a Internet, normalmente les saldrá la  ventana  de Google.   En primer lugar, en el  Escritorio , lo vamos a dividir en dos zonas, una la que ocupa toda la pantalla que estamos viendo y otra situada en la zona inferior, que la vemos como una "tira" que se separa de la otra zona. En esa zona inferior aparecen unos "símbolos" a izquierda y derecha, que en la clase anterior llamamos ICONOS. Recuerda que también son 

    MATEMÁTICAS SEMANA 18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Interpreta, compara y justifica propiedades de formas bidimensionales (polígonos regulares e irregulares). Determina los diferentes elementos geométricos que componen un ángulo.  18 Mayo 31 - Junio  4 La semana pasada se estudió en el tema de las figuras geométricas, el polígono y el poliedro. Esta semana vamos a realizar la siguiente actividad en la que debes escoger respuestas según lo indicado. OJO: No  hay que sacar fotocopias, solo debes anotar el número del ejercicio en el cuaderno y anotar únicamente la respuesta . La mayoría de las preguntas tienen cinco cuadros entonces vas a utilizar y anotar los números 1,2,3,4,5 según la respuesta que creas sea la correcta. En las preguntas que tienen cuatro cuadros vas a utilizar y a anotar los números del 1,2,3,4 según la respuesta que creas sea la correcta.    

   HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA (ESPAÑOL)   SEMANA  18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Construye planes textuales para sus escribir textos literarios. Lee en voz alta los textos que escribe, atendiendo a los cambios de entonación de acuerdo con lo comunicado por los personajes. Establece relaciones de sentido entre palabras o expresiones para dar cuenta de posibles campos semánticos.  18 Mayo 31 - Junio  4

      EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 18 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA FECHA Ejecuta ejercicios para desarrollar la coordinación de movimientos  18 Mayo 31 junio 4 Observo el siguiente video   https://www.youtube.com/watch?v=uh-6IMpRKIA   ¿Qué es la coordinación? “Es la capacidad que tiene una persona de aprender rápidamente nuevos movimientos. Adaptar su comportamiento en función de las exigencias del ambiente” Para Weineck, la capacidad de coordinación “permite controlar las acciones motrices con precisión y economía y aprender los gestos deportivos relativamente más rápido” La coordinación motora no es innata, se adquiere a través del aprendizaje.     Lo que es importante entender: Las cualidades de coordinación aparecen en la ejecución y el aprendizaje del movimiento Así, en cuanto más mejore la coordinación de los jugadores, más eficientemente realizarán los gestos y por lo tanto serán más eficientes. Pero, además, mientras más coordinados sean los jugadores, ¡más rápido apr